服務詳情

 

宗旨:

為有個別學習需要的幼兒進行早期介入,按其需要進行訓練及輔導。藉融合服務安排他們在自然環境及與同儕互動下,強化學習果效。

 

目標:

1. 提供照顧和訓練,以提升有個別學習需要的幼兒在肌能、情緒、智能、語言、社交及自我照顧能力等各方面的整體發展。

2.透過實際生活,讓他們與同儕一起生活,互相學習及彼此接納,讓幼兒的潛能得以全面發揮。

 

時間:與全日制課程相同。

 

對象:2至6歲經由社會福利署康復服務中央轉介系統轉介的幼兒。

 

名額:6名

 

服務內容

 

個別輔導:定期為個別幼兒進行評估,以編寫個人學習大綱及個別訓練項目。

 

小組輔導:安排與同儕進行小組遊戲及學習,以提升其學習成效及興趣。

 

課室輔導:教師從旁指導,以提升幼兒參與活動的能力及發展相關技巧。

 

家居訓練:按個別幼兒的需要派發家居練習,給予家長與幼兒進行訓練及紀錄,鞏固學習成效。

 

治療師到校支援服務:語言治療師、職業治療師及物理治療師定期到校,為幼兒進行評估及給予訓練建議。

 

申請方法

申請手續:由社會福利署弱能兒童學前服務中央轉介系統分派。